家长不慎言语容易让孩子失去平安感

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　　我们日常生活中，很多家长都不太注意自己的言语，一再的以自我为中心，忽略了孩子的心理，要知道我们大人很多不以为然的话都可能对孩子的一生造成影响，下面我们就来通过几组情节再现听听专家们对此的分析：

　　

　　家长暴力式言语一、“我说不行就不行！”

　　

　　事件情景再现：小华睡觉前还吵着要吃糖，磨了很久还不肯睡觉。妈妈只好搬出爸爸来说服小华。爸爸严厉地说：“睡觉前不许吃糖，我说不行就是不行！”

　　

　　育婴网专家情景分析：“我说不行就不行！”这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“子从父”的传统观念。这不仅会影响亲子关系的建立，导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子的公正心，妨碍孩子的民主意识、协商能力的发展，甚至还会滋生孩子的暴力取向。在这种情况下家长不能轻视了孩子的理解能力，应该把他们当大人一样平等对待。

　　

　　家长暴力式言语一、“再不听话打你了！”

　　

　　事件情景再现：一天乐乐跟爸爸去逛超市，在超市里，乐乐不停地要这要那，爸爸不许，乐乐一屁股坐在地上哭。因为爸爸是个好面子的人，那一刻让爸爸觉得很没面子，于是他便扬起手来吓唬乐乐：“再不听话打你了！”乐乐不但没止住哭，反而哭得更厉害。

　　

　　育婴网专家情景分析：要知道有的时候，孩子的表现确实令父母很生气，气愤至极的父母经常在动手前警告：再不听话我要打人了。这一类空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。恐吓还不利于儿童塑造良好的个人品质，反而会造成胆小、怯懦、软弱的个性品质。孩子做出种种挑衅的行为激怒父母，如果真的挨了打，孩子会在内心里说：你虽然把我打疼了，但是你生气了，我感到满足。如果一时气愤难以忍耐，那么打骂将宣告你的失败。

　　

　　家长吓唬式言语一、“妈妈不要你了！”

　　

　　事件情景再现：一天张妈家的宝宝在饭桌上不肯好好吃饭，张妈教训了她两句，这时宝宝就开始故意把饭菜弄得到处都是。张妈看了后一起之下拍了她两下，还大声喝斥宝宝：“你再哭，妈妈不要你了！”

　　

　　育婴网专家情景分析：我们在对孩子进行说教时，要知道两岁左右的幼儿，对别人情绪的理解很有限，他们往往通过别人的面部表情、外部行为去认知别人的情绪，而对成人一些复杂的内心体验难以理解，他们会把爸爸妈妈的离开，当成是真的离开。这个被很多家长惯用的假装遗弃孩子的招数，对孩子的心理发展有很大伤害，大大破坏了孩子的安全感。儿童在很小的时候，对父母的强烈依恋关系会让他们的心理得到安全保障，他们在探索外部世界时，会有一种安全感做支持。如果假装遗弃孩子，那孩子会认为，最值得信赖的人都不要自己了，保护自己的人没有了，这对他们幼小的心灵是很大的伤害。依恋关系遭到破坏的儿童，均会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。

　　

　　家长玩笑式言语一、“你是妈妈从垃圾桶里捡来的。”

　　

　　事件情景再现：这是育儿论坛的一个网友在给我们的信件中说到的，她在信里跟我们讲述了她跟孩子间的一个对话，嘻嘻问妈妈：“妈妈，我是从哪里来的呀？”这时因为嘻嘻妈手头上正忙着，便没空跟小嘻嘻慢慢解释，便应付式的说：“你是妈妈从垃圾桶里捡来的。”嘻嘻妈小时候，她妈妈也是这么跟她说的。嘻嘻听后黯然地坐在角落里一声不吭，表情很是不开心，接连几天都不是很开心。

　　

　　育婴网专家情景分析：其实像嘻嘻妈这样的情况，我们身边有很多，都是家长的一句无意识的话伤害了孩子，令他们失去了应该有的安全感。像嘻嘻这样的，很多儿童到了一定年龄都可能会提出“我从哪里来的”之类的问题。长期以来，“你是捡来的”几乎成了家长们的“统一答案”。也许对家长来说没有什么，就像你们上一辈家长也可能是这样回答你们的，可事实上这样回答很容易伤害孩子的心灵，使得亲子关系产生隔阂，部分孩子因为得到了这样的答案而整天闷闷不乐。要知道孩子的提问反映出其渐渐长大，自我意识强了，也开始对生命的来源产生好奇，父母应该用生动而科学的回答满足他们的好奇心。

　　

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